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“双减”政策下的小学语文作业设计优化路径

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摘要摘要：在“双减”政策的背景下，小学语文作业的设计需要进行优化。在过去，小学语文作业往往存在重复性、机械性和负担过重的问题，给学生和家长带来了不必要的压力。而根据“双减”政策的要求，小学语文作业设计应该更加注重培养学生的兴趣、启发思考和提高实际运用能力。因此，本文将探讨如何在“双减”政策下优化小学语文作业设计。

DOI 5joymq6ndv/7560112

作者林丹

机构地区山东省栖霞市实验小学

出处《中国教师》 2023年10期

关键词 “双减”政策小学语文作业设计优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）