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立足核心素养，优化初中化学课堂

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摘要摘要：本论文立足于核心素养，以优化初中化学课堂为目标，旨在探讨如何提升学生的学科素养和综合能力。通过分析当前初中化学课堂存在的问题和挑战，结合核心素养的理念和要求，提出了针对性的教学策略和方法，以优化课堂教学效果。重点关注学生的探究能力、实践能力、思维能力和交流能力的培养，以及学科知识与现实生活的联系。实践结果表明，优化初中化学课堂能够提升学生的学习兴趣、学习动力和学习成效，促进其全面发展。

DOI 6jrgexe5d5/7496987

作者赵璐

机构地区长春市柳影中学 130052 吉林省长春市

出处《中国教师》 2023年8期

关键词核心素养初中化学课堂学科素养综合能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）