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落实核心素养优化初中化学课堂

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摘要摘要：随着新课程标准改革的逐渐深入，对学生的素质教育愈发重视，素质教育落实到化学学科中形成化学核心素养，因此如何转变传统的应试教育观念，促进学生的核心素养发展，成为教师在教学工作中的重心。初中化学教师应对标高中化学，做好化学学科核心素养相关内容的学习，积极采取有效策略，将核心素养的培养融入教学中，积极优化初中化学课堂教学，使学生深入理解与牢固掌握化学知识，同时实现化学学科核心素养的培养。

DOI ojzegkpyj5/6082646

作者阳建平

机构地区湖南省娄底市第六中学 417000

出处《中国教师》 2022年5期

关键词核心素养初中化学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）