小学英语“四环一心”课堂教学范式研究

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    摘要 摘要:本文旨在研究小学英语课堂中应用的“四环一心”教学范式。该教学范式以学习为核心,通过提出问题、解决问题、巩固与体悟以及拓展与创新四个环节,促进学生的学习效果和综合能力的发展。本文对“四环一心”教学范式的理论基础、实施策略以及教学效果进行了分析和评估。本文发现,“四环一心”教学范式能够激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和学习动力。
    作者 周杰
    出处 《中国教师》 2023年9期
    出版日期 2023年08月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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