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新课标下小学数学实践性作业的设计策略

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摘要摘要：本文旨在探讨如何设计适应新课标要求的小学数学实践性作业。针对这一目标，本文首先阐述了设计实践性作业的原则。然后，提出了具体的设计策略，包括情景模拟与角色扮演、探索性学习和发现性问题等。此外，本文还探讨了实践性作业的评价和反馈方法。最后，本文总结了设计实践性作业的策略和原则，并强调实践性作业对小学数学学习的促进作用，鼓励教师根据具体情况灵活设计实践性作业。通过本文的指导，教师能够更好地设计出富有实践性和启发性的数学作业，提高学生的数学学习效果和兴趣。

DOI wjv9v59647/7479898

作者王小杰

机构地区山东省烟台市芝罘区青年路小学264001

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词新课标小学数学实践性作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2023年9期

新课标下小学数学实践性作业的设计策略

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