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探析小学数学实践性作业的设计策略

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摘要摘要：新课程标准的出台，给小学数学优化作业设计创造了一次新机遇；在小学数学教学中，教师会通过增加作业的布置数量，来提高学生对数学基本知识点的印象，究其主要原因，大多由于受应试教学的负面影响，导致学生长时间睡眠不足，常由于需要完成作业而一直到半夜不入睡，严重危害了学生的心理健康，所以原有的数学作业设计模式已不能适应现代社会发展的要求，必须创造相应的设计方案，以减负提质为主要目的。

DOI rdxkorv5jl/7074773

作者张美洋

机构地区福建省三明市大田县城关第三小学366100

出处《中国教工》 2023年4期

关键词小学数学实践性作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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