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构建“学生乐学、教师乐教”的教学模式探讨

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摘要摘要：本论文探讨了中小学教育的减负问题，就“学生乐学、教师乐教”提出了可行的方案和办法。该研究旨在促进中小学教学的发展，并为教师提供有关转变角色和创新方法的实践建议。

DOI n49lxo5z4y/7454711

作者刘国武

机构地区湖南省岳阳市湘阴县第二职业技术学校

出处《时代教育》 2023年8期

关键词教学减负轻松教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）