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乐教与乐学—谈谈听力教学中教师的主导作用

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摘要摘要：教学中学英语的一个基本任务就是要对学生进行全面的，严格的基本技能训练。听力练习的设置，直接目的是培养学生的听力，同时，也是培养学生实际运用语言能力的一个重要组成部分。近年来，许多英语教学工作者，都在研究和探索如何提高学生英语听力的有效的教学方法和教学手段。

DOI rdxvp9q54l/4797797

作者员庆

机构地区云南师范大学附属第二中学云南昆明 650223

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词乐教乐学主导作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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