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基于学生发展核心素养的校本课程建设策略研究

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摘要摘要：校本课程是学校课程体系中的重要组成部分，校本课程建设要能够立足学校特点和教育问题，研究并探索资源的课程开发活动。小学教育作为学生学习的初始阶段，对于学生未来的学习与发展具有十分重要的意义，随着新课改的不断深入，研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应教育改革发展趋势。因此，在小学阶段建设校本课程过程中，要以发展学生核心素养为核心，在组织实施校本课程活动中要围绕学生的素质教育和全面发展，从而能够进一步深化小学教育功能，提高学校的教学质量。

DOI 54kq8opy4k/7407133

作者东靓1 张凡2

机构地区平邑县铜石镇中心校山东省临沂市，273300

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词核心素养校本课程策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）