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基于美术素养，发展版画校本课程

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摘要摘要：面向“培养学生美术素养”小学美术教育目标，围绕版画元素展开，文章对如何发展校本课程进行了研究。先后阐述了学生美术素养发展与版画校本课程之间的联系，以及基于美术素养发展版画校本课程的方法。方法具体包括关注立意与创作、适当创设情境、教学联系生活、注重问题引领、强调分层与丰富五点，以供参阅。

DOI 7j6ye8opd0/5369390

作者胡艳王新

机构地区山东省莱州市夏邱镇中心小学 261400

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词版画校本课程美术素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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