“土木工程施工”课程教学改革探讨

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    摘要 摘要:新课程的改革,深刻了解课程思政内涵、工科专业课程思政要素及其实施路径的基础上,结合土木工程专业特点和培养目标,提出土木工程施工课程5个思政教学目标。根据教学内容设计了各类课程思政元素融入点及其对应的知识或能力目标,将价值引领、知识传授、能力培养三个目标融为一体,从教学团队建设、课程思政元素发掘、教学方式创新和课程学习评价体系改进四个方面为课程思政教学目标的落实提出了保障措施。
    出处 《城镇建设》 2023年7期
    出版日期 2023年07月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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