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《中国教师》
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初中数学“导学互动” 教学模式的应用
初中数学“导学互动” 教学模式的应用
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摘要
摘要：“导学互动”教学模式既有利于初中数学教学，又有利于学生终身发展。基于此，教师需要积极应用“导学互动”教学模式，进一步探索其应用策略，构建引导与探究相结合的数学课堂，从而更好地服务于学生。
DOI
0dp7l590d2/7310145
作者
董娜
机构地区
山东省威海市第七中学
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
导学互动
教学模式
初中数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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