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现代物流管理专业课程思政建设研究-以《仓储与配送管理》课程为例

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摘要摘要：以“三全育人”大德育观为引领，依托“专业课教师+思政课教师”的协同育人课程团队，深度挖掘思政元素，以《仓储与配送管理》课程为例，提出课程思政的设计思路及目标，在教学全过程中将爱国教育、职业素养、科学精神三条主线贯穿，构建一个根本、三条主线、N个元素的“1+3+N”课程思政教学体系。同时从教学团队、内容体系、教学资源等方面研究课程思政的内容组织，融入灵活多样的教学手段及方法，以调查问卷的形式提出课程思政评价方法。

DOI g4qv36vod8/7296696

作者朱孟高

机构地区山东电子职业技术学院，济南 250200

出处《中国科技人才》 2023年6期

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出版日期 2023年06月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国科技人才

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