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中职学校物流服务与管理专业课程思政探究—-以叉车操作实务为例

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摘要摘要：为积极落实立德树人的根本任务要求，更好实现对中职学生的思想引领，切实提高中职学校人才培养质量和发展水平，现阶段中职学校在不断深化课程思政实践，致力于建立以课程思政为核心、以三全育人为导向的专业课程教学改革体系，实现思政育人和专业课程教学的协同并进。本文主要围绕中职学校物流服务与管理专业课程思政实践展开相应的探究，并以物流服务与管理专业的叉车操作实务课程为例具体分析这一类实务课程中的思政元素，给其他专业课程思政元素的挖掘提供一定的参考和借鉴。

DOI kd2vleykj6/7074814

作者李素雯

机构地区东莞市经济贸易学校 523000

出处《中国教工》 2023年3期

关键词中职学校物流服务管理专业课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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