幼儿园课程游戏化的实施策略探究

打印

摘要摘要：游戏是幼儿在幼儿园的日常活动，也是幼儿开发智力和锻炼身体素质的重要途径，开发课程游戏化可以促进幼儿的良好品质。因此，幼儿园课程游戏化的实施，能够让幼儿在不失乐趣的同时获得知识的有效汲取，可谓一举两得。因此，幼儿老师要明确游戏化课程的方向和内容，优化各个环节，促进系统的游戏化课程构建。

DOI 2d30k6zmd9/7251491

作者张新军

出处《中国教师》 2023年5期

关键词幼儿园课程游戏化实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）