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《教学与研究》
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2022年1期
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幼儿园课程游戏化实施策略探究
幼儿园课程游戏化实施策略探究
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摘要
摘要:在幼儿教育中,课程游戏化是幼儿园教育中常用的教学手段,如何将其合理运用到幼儿教育中,是幼儿教师必须要思考的问题。我们要倡导课程游戏化,并要求不断探索更多新的教育教学实践模式,将课程的教育元素与游戏元素相融合,为促进幼儿智力的发育和思维的发展提供帮助,实现幼儿的个性、素养和能力等方面的和谐发展。
DOI
kd22yyepd6/5856638
作者
杨李琴
机构地区
杭州景和幼儿园310000
出处
《教学与研究》
2022年1期
关键词
幼儿园
课程游戏化
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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