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浅议幼儿园课程游戏化实施策略

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摘要摘要：快乐的游戏不仅是孩子们的最爱，同时也是启蒙教育的最佳途径。作为一项教育科学理念，“课程游戏化”是近几年来学前教育界关注的热门的议题。本文中笔者就是基于此展开的研究，从“创设富含游戏性元素的幼儿教育环境”等四个方面阐述了幼儿园课程教育游戏化的有效途径。

DOI 34gl1q18d9/6007155

作者傅羽佳

机构地区浙江省绍兴市柯桥区马鞍迎阳幼儿园 312000

出处《素质教育》 2022年2期

关键词幼儿园课程教育游戏化

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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幼儿园课程教育游戏化

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