提高农村数学课堂有效性的研究

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    摘要 摘要:随着近几年我国教育教学事业的不断发展,农村初中生的教育环境得到了有效的优化与完善,义务教育工作尽管已经在全国范围内得到了普及,但是由于客观条件的制约,在具体实施过程中仍存在着较为严重的问题。初中数学作为义务教育阶段重要的基础性学科,对学生身心健康发展有着重要的价值,初中阶段的学生学习任务较重,增强课堂教学实效性是确保课堂教学质量不断提升的有效途径。为此,本文就农村初中数学课堂教学实效性的分析与研究,为广大农村初中数学教师提供几点建议,以供参考。
    作者 谢跃立
    出处 《中小学教育》 2023年5期
    出版日期 2023年06月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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