摘要
摘要:在当前新课程标准改革教育背景下,明确指出突出“核心素养”“立德树人”的教育建构,而对于小学英语这门学科的核心素养培养,作为英语教师应注重学生心智发展,站在培养全面人才进行思考。就英语学科作业特征而言,具有巩固延伸、培养发展、反馈修正的教育作用,因此教师在进行小学英语作业设计时,应从激发学生兴趣,培养学生创造思维,提高英语综合应用能力为着手点,因此本文首先概述小学英语核心素养,从多个角度探讨核心素养下小学英语作业设计思路,以供参考。
出版日期
2023年06月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)