对小学国学经典诵读指导策略研究

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    摘要 摘要:近年来,随着社会的不断发展,国家对教育的发展越来越重视。政府积极推动基础教育的发展,大力投入资金,取得了显著的成果。在此背景下,“国学经典诵读”的提出,为小学语文教育带来了新的挑战,引起了社会的广泛关注。本文旨在深入探讨小学阶段国学经典诵读的实施策略,分析其当前的状况,并给出可行的改进建议,为未来的教育工作提供参考。
    作者 蒋启峰
    出处 《教育学文摘》 2023年5期
    出版日期 2023年06月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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