小学生国学经典诵读方法研究

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摘要 摘要:“腹有诗书气自华”,国学经典的学习是一个漫长而艰难的过程,它不可能一蹴而就。然而,如果我们能够将它的魅力发挥到极致,那么就会在潜移默化中影响学生,使他们也能成为“腹有诗书气自华”的人。而在小学语文教学中,通过对国学经典的诵读,既可以提升小学生对国学经典的认知度,又能激发他们的学习兴趣。
出处 《中国教师》 2023年10期
出版日期 2023年08月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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