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《小学生(教学实践)》
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2019年2期
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小学语文诵读社团的国学经典诵读实践
小学语文诵读社团的国学经典诵读实践
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摘要
在小学语文教学过程中,教师要注重对国学经典文章的介绍和讲解,务必要让学生将中华文明国学经典著作传承下去。而组建诵读社团则能够更好地调动学生学习积极性,让学生们更乐于深入了解国学经典,构建高效国学教学课堂环境。
DOI
odwzponvdk/2155756
作者
沈倩
机构地区
不详
出处
《小学生(教学实践)》
2019年2期
关键词
小学
语文
诵读社团
国学经典诵读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生(教学实践)
2019年2期
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