古诗词吟唱在小学音乐课堂教学中的实施意义及方法研究

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    摘要 摘要:随着教育改革的不断推进,教学模式的不断创新,然而音乐作为一门提升学生艺术修养和品味的学科,对小学生的成长起到非常有效的作用。由于小学阶段的学生在学习过程中具有较强的求知欲望,借助有效的教学策略,充分发挥古诗词吟唱在音乐教学中的优势,对培养学生良好的音乐学习习惯和音乐素养都具有积极的促进作用。
    作者 张钦
    出处 《教学与研究》 2023年5期
    出版日期 2023年06月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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