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古诗词吟唱与小学音乐课堂的有效结合研究

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摘要摘要：对小学音乐教学予以分析可知，将古诗词渗入其中可以使得教学效果更为理想。古诗词、音乐间的关系是较为紧密的，京剧表演时，演员唱念诗词是十分常见的。从小学生的角度来说，对音乐进行学习可以使得自身的审美能力有明显的提升，同时能够保证其掌握更为丰富的知识。展开小学音乐教学时要将古诗词的作用充分发挥出来，如此可以使得课堂教学顺利展开，而且教学的效果真正达到预期。

DOI 54kxvq10jk/5238209

作者余祝英

机构地区福建省漳州市南靖县第三实验小学,福建漳州 363600

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词古诗词小学音乐有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）