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初中音乐欣赏课中传统文化的传承与渗透研究

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摘要摘要：我国有着近五千年的历史，在长期的生产与生活中创造了璀璨的文化，一直传承至今。作为中华民族的一员，有责任与义务对优秀传统文化进行传承与发扬。由于初中音乐教材中穿插有较多传统音乐作品，可使学生接触和了解传统文化，并形成民族意识、强化民族精神，提升文化自信，主动传承与发扬我国优秀的传统文化，所以教师需重视音乐课堂中传统文化的渗透。但传统文化在初中音乐欣赏课中的渗透与传承并非易事，需要做到课程内容与传统文化的充分结合，同时要体现学生的主体地位，所以本文就此进行研究，以供参考。

DOI pj0qpy9y4y/7174199

作者覃雪薇

机构地区湖北省宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪中学，湖北宜昌 443500

出处《双语教育研究》 2023年5期

关键词初中音乐欣赏课传统文化传承与渗透

分类 [][]

出版日期 2023年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）