摘要
摘要:小学是英语课程的启蒙教育,但是多数教师通常都会忽视这个教育特性,按部就班地组织学生学习英语知识,忽视了学生自己的思考与实践,严重压制了学生的求异思维与发现精神,导致学生早早便失去了英语学习兴趣。在教学中,教师要改变传统的教学方式,创新教学理念,用符合学生实际的教学方法来优化课堂教学,激发学生的学习积极性,基于此,本文对小学英语课堂教学现存的问题以及新课标背景下小学英语课堂教学效率提升策略进行了分析。
出版日期
2023年05月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)