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以探究式学习为主线的初中数学教育研究

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摘要摘要：本论文以探究式学习为主线，探讨初中数学教育的研究现状和发展趋势。通过对国内外文献的梳理和分析，总结了探究式学习的定义、特点和优势，并阐述了探究式学习在初中数学教育中的应用。同时，本文还分析了探究式学习在初中数学教育中存在的问题和挑战，并提出了相关的解决方法和策略，以期为初中数学教育的改革和发展提供参考和借鉴。

DOI lde9pqgq43/7163717

作者刘淑丽

机构地区黑龙江省绥化市青冈县德胜镇中学校 151621

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词初中数学教育探究式学习研究现状优势挑战

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）