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以训练为主线,提高学生自主学习能力

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摘要摘要本文重点论述在新课程标准下，改革数学课堂教学，提高学生自主学习能力，巧用数学，结合实例，多方面激发学生学习数学的兴趣，诱发学生的自主学习能力，引导学生学习数学、喜爱数学，学会用数学知识解决问题.

DOI 34gy95o849/2788779

作者黄兰芳

机构地区黄兰芳广东省佛山市南海区罗村街道第一初级中学528226

出处《中国科技教育》 2011年7期

关键词训练为主线向四十五分钟要质量自主学习.

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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