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课程游戏化理念下幼儿园户外自主游戏教师指导研究

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摘要摘要：新时代的教育课程不仅有利于幼儿发展，同时，也能通过游戏化的教育理念，让幼儿通过户外自主游戏的形式，获取更多游戏的经验，增长自己的胆识，增强自身的专注能力，获得游戏培育的主动性。因此，在当前幼儿园教育之中，教师要利用好户外自主游戏的时间，组织幼儿开展自主游戏的形式，在其中获取乐趣，也能培育幼儿积极主动的意识，帮助幼儿勇于探索、乐于合作，更好的思考自身的行为习惯，为幼儿健康的心理和人格奠定基础。

DOI zdl6w8o8dl/7128640

作者古信梅

机构地区中山市南区马岭幼儿园广东中山 528400

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词游戏化幼儿户外游戏自主游戏教师指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）