摘要
摘要:数学在小学阶段是一门基础且重要的学科,且该学科与学生的实际生活有着紧密的联系,这就需要在教学中培养学生解决问题的能力,从而促进学生核心素养的发展。但小学教学现状表现出的是大部分学生解决问题的能力并不高,从源头上看就是教师的教学理念及教学方法较为传统,需要从解决问题的重点出发,更新教学理念,创新教学手段,引导学生自主发现、自主分析及自主解决。关键的是要培养学生的审题能力,使其对解决问题的条件及问题都分析清楚,从而找出解决问题的方案,提升解决问题的能力。
出版日期
2023年04月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)