摘要
摘要:幼儿园开展家庭教育,具体可以从以下的各个方面出发,比如说在幼儿心智发育、情绪管理、学习能力、社会交往、实践技能等的方面,对幼儿进行教育,其中的关键点就是幼儿的学习能力,因为这一能力伴随幼儿的一生,随着信息技术的发展,部分幼儿教师已经开始使用助教资源,为农村幼儿园家长助教工作进行指导,这种方式对幼儿与幼儿家长来说更加直观、更加形象,因此,笔者结合农村幼儿园家长助教资源的开发和利用的现实情况,提出这一背景下农村幼儿园家长助教资源的开发和利用的优化策略。
出版日期
2023年04月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)