简介：家长助教是一种新型的家园共育方式,即教师根据家长的擅长之处,借助他们的专业力量作为活动资源,从中选取适合当前教育需要的资源,采用助教形式对幼儿的发展施加影响.这种活动形式在一定程度上可以弥补教师对某一专业知识的不足.

简介：在我们辽宁老干部大学南民族舞二班，有一位深受大家喜爱的学友。她舞姿优美、动作规范，老师经常让她在课堂上示范；她热心助人，自愿协助老师为同学们温习舞蹈动作。为此，大家送给她一个美称：助教。她有着女性的温柔风韵与内涵，举手投足间充满了淡雅、自信，洋溢着青春活力；她用美丽、优雅的舞姿展示着善良和美好，为班级营造着快乐与和谐。班级因她而精彩，老师因她而自豪，

简介：摘要:幼儿园开展家庭教育，具体可以从以下的各个方面出发，比如说在幼儿心智发育、情绪管理、学习能力、社会交往、实践技能等的方面，对幼儿进行教育，其中的关键点就是幼儿的学习能力，因为这一能力伴随幼儿的一生，随着信息技术的发展，部分幼儿教师已经开始使用助教资源，为农村幼儿园家长助教工作进行指导，这种方式对幼儿与幼儿家长来说更加直观、更加形象，因此，笔者结合农村幼儿园家长助教资源的开发和利用的现实情况，提出这一背景下农村幼儿园家长助教资源的开发和利用的优化策略。

简介：

简介：摘要：高等数学是高等院校必不可少的课程之一，由于其课程内容较为抽象，学习难度较大，只靠线下课堂教学很难满足学生的学习需求。互联网技术的广泛应用让高等数学线上辅助教学成为必然趋势，线上教学能为线下教学提供必要的教学补充和延伸，符合当下学生对高等数学的差异化需求。本文简要分析了高等数学课程线上教学的重要意义，并对线上教学资源建设提出了相关策略，希望以此来帮助高等数学线上教学资源的构建。

简介：摘要：近些年，我国教育一直高度重视信息技术的运用，因此在微课出现之后，被迅速引入教育教学。小学阶段学生初次接触英语，出于好奇心，学生的学习兴趣非常浓厚，老师要充分掌握学生的这一特点，让学生始终保持对英语学习的热情。小学阶段的英语知识十分简单，只需要学生掌握简单的英语词汇，但由于学生自制力较弱，导致老师管理工作出现一定的困难，因此，学校可以通过微课的方式实现提高学生课堂注意力，逐渐改善学习知识环境的目标。小学时期是学生接触英语的启蒙时期，学生只有打下坚实的基础才能在日后的学习中取得优异的成绩，因此，通过科学的技术信息手段为学生提供学习平台已成为提升小学英语课堂教学质量的重要手段。小学英语学习的重点在于夯实基础，并在生活中简单使用英语，通过音频、微课等方式改变传统死记硬背的学习模式，充分激发学生学习英语的潜能，老师要充分把握微课学习资源，为学生营造良好的英语口语氛围，达到全面提升英语学习成绩的目的。

简介：摘要： 随着我国教育事业的发展，初中语文教学需要突破传统课堂教学模式，提升课堂教学效率。课堂是学生获取知识的主要途径，也是知识转换的必要环节，提升课堂教学效率，可以帮助学生在一定的课堂时间内获取更多的知识。教师要善于借助教材资源，促进初中语文课堂教学效率的提升 .

简介：摘要

简介：摘要： 课本是学生获取课堂知识的主要阵地，也使师生之间交流的一座桥梁。随着新课程改革的不断实施和深入，如何有效地借助教材资源提升初中语文课堂教学效率，实现初中语文教育的教学目标，已经成为众多一线初中语文教师的共同关注的研究课题。

简介：摘要 ：在素质教育不断推进和新课程改革不断深化的背景下，初中语文学科“高效课堂”的构建成为当前教学全新目标。初中语文作为初中阶段教育的核心课程，对学生语文学科核心素养进行针对性的培育有利于初中生的综合发展，也符合新时代课改的要求，但需要注意的是，传统应试教育模式对于初中语文学科综合素养的培育不利，因此，在初中语文学科培育学生的综合素养时需要摆脱传统应试教育的禁锢，将初中语文学科综合素养的培育引入素质教育中 。

简介：摘要：在展开初中语文课堂教学的过程中，如何能够进一步提升整体的教学质量始终是教师重点探究的教学问题之一，而结合学生的实际学习情况出发，提出合理运用教材资源来提升初中语文课堂教学效率是非常有效的一个教学举措。因此，本文从教学课堂的实际情况出发谈谈借助教材资源构建初中语文教学课堂的有效策略，通过合理地发掘教材资源中的价值来达到更好的教学效果。

简介：摘要

简介：“做奉献，献爱心”活动在大连市国税局中山二分局党组的支持和倡导下，在社会新风正气的熏陶下，已成为二分局越来越多的干部职工的自觉行动。他们以不同的形式为贫弱送温暖，为“希望工程”作贡献，在精神文明建设的花圃中绽出一朵朵小花。这里选出几个小镜头，奉献给大...

简介：

简介：摘要：现代信息技术在社会各个岗位已被广泛应用，其中也包括教学工作中，在此过程中，多媒体技术则是被广泛应用在课堂教学中的一种教学手段。众所周知，语文科目作为一门贯穿学生整个求学生涯的学科，在开展小学语文的课堂教学工作时，作为农村小学语文教学工作者，如何借助多美滋教学资源，提升课堂趣味性以及提升学生的学习兴趣，在课堂教学中提升学生的综合素质培养，已成为近年来符合新课改教学理念下教师的工作要义。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：随着教学改革的深入发展，音乐教育受到越来越多的关注，需要教师开展具有创新性的音乐教学活动，使学生能在课堂上学到实用的音乐知识，提高音乐素养。音乐教学活动与历史教学活动具有很大关联性，音乐教师开展教学活动时，可以将音乐与历史课程进行融合教学，使学生在提高审美能力和创造美的能力的同时也能实现综合发展。故本文将从音乐洗涤心灵、音乐儒雅人生、实践中出真知三方面浅析基于微课资源的中学音乐与历史互助教学的有效模式研究。

简介：摘要：随着教学改革的深入发展，音乐教育受到越来越多的关注，需要教师开展具有创新性的音乐教学活动，使学生能在课堂上学到实用的音乐知识，提高音乐素养。音乐教学活动与历史教学活动具有很大关联性，音乐教师开展教学活动时，可以将音乐与历史课程进行融合教学，使学生在提高审美能力和创造美的能力的同时也能实现综合发展。故本文将从音乐洗涤心灵、音乐儒雅人生、实践中出真知三方面浅析基于微课资源的中学音乐与历史互助教学的有效模式研究。

简介：板书是课堂教学中很重要的一部分，如能在板书中适时适当地使用图表，则能更好地帮助学生理解教学内容，提高教学质量。