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小学语文教学中的“寓教于乐”践行研究

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摘要摘要：在小学语文学科中，运用兴趣化的教学方法，能够使学生在课堂学习中的注意力得到集中，在系统学习之后，能够让学生掌握大量的结构化文化知识，从而能够有效地丰富学生对语文知识学习的实际感悟，提高他们对语文内容学习的热爱程度。通过这种方式，学生可以对语文知识的学习充满激情，进而可以充分地发挥自己的主观能动性，积极地、深入地探究语文知识，并对已有的语文知识进行不断地拓展和充实。

DOI lde9yoxz43/7056265

作者刘燕

机构地区重庆市合川区凉亭子小学 401520

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文兴趣化教学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）