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多媒体视角下的幼儿手指印画教学

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摘要摘要：幼儿所创作的手指印画作品都有其独特的个性和色彩，不同人的手指纹都是不一样的，在手指印画教学活动开展中，通过网络媒体的有效应用，能进一步满足幼儿的探究欲望，使其拥有强烈的创作兴趣。教师利用APP进行动态情景的创设和营造，使得整个教学的活动更加的具有游戏化的特征。在网络媒体的依托下，能有效丰富幼儿的想象力和创造力，激发幼儿的创作学习热情，一方面能促使教师在整个教学活动开展中的趣味性，另一方面也能极大地带动幼儿的积极性，本文依据网络媒体视角下对幼儿手指印画教学活动的开展进行分析。

DOI pj0q5w0w4y/6971599

作者强艳萍

机构地区陕西省宝鸡市渭滨区石鼓镇中心幼儿园

出处《中国教师》 2023年2期

关键词多媒体幼儿手指印画

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）