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体验式心育对培养小学生积极心理品质的实践探究

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摘要摘要：在小学阶段开展体验式的心理健康教育对于培养学生积极心理品质是十分重要的，小学生可以在进行体验的过程中获得身心的良好感受，进而形成积极的心态。在目前的小学生心理健康教育中存在着一些问题，体验式的心理健康教育能够帮助教师带动学生的学习情绪，让学生获得积极的心理健康教育。本文结合目前小学心理健康教育中存在的不足之处提出了教学的途径，希望能够对心理健康教育质量的提升有所帮助。

DOI 7j6m1qk7d0/6968718

作者王凌云

机构地区常州市武进区鸣凰中心小学 213100

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词体验式心育小学生积极心理品质实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）