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运用体验式教学推进小学生积极心理品质的培养

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摘要摘要：体验式教学法在课堂上强调创建一种师生互动的教学方式，在授课的过程中重视教师和学生的双边情感体验。在小学课堂上运用体验式教学的方式，不仅促进了师生之间的信息交流，也有利于教师和学生的情感互动，从而让学生产生良好的情绪，推进小学生积极心理品质的培养。

DOI 2d30yomld9/6968719

作者王琳

机构地区常州市武进区鸣凰中心小学 213100

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词体验式教学小学生积极心理品质培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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