摘要
摘要:在新时期的教育教学背景下,身为一个初中时期的语文教师应高度注重“教学评一致性”这种新型授课模式的应用,并对该模式基本内涵进行全面把握,进一步优化和深入探索“教学评一致性”的模式。同时,通过切实明确教学目标,促进课堂教学效率提升和完善优化教学评价等具体有效措施,稳步提升初中语文教学成效及品质,推动新时期教育可持续长远进步。鉴于此,本文就对初中语文实施“教学评一致性”的阅读教学策略做出探讨,还希望能为广大教育者们带来些许参考。
出版日期
2023年04月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)