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新课标下初中历史兴趣教学探析

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摘要摘要：随着时代的发展与教育改革的深入，“核心素养”已逐渐被人们所认识，并已成为21世纪的重要素质。新时期的初中历史教学更注重学生的主体性，充分调动学生的主动性与学习兴趣。本文重点对初中历史课程中的学习兴趣培养进行论述。

DOI kd25ozqkd6/6901462

作者游晓刚

机构地区福建省罗源第三中学350600

出处《中国教工》 2023年1期

关键词核心素养初中历史教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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