首页 > 《教学与研究》 > 2023年1期 > 运用生活化理论优化小学劳动教育实践研究

运用生活化理论优化小学劳动教育实践研究

打印

摘要摘要：在小学教育的过程中，教师不仅仅要引导学生们学习相应的科学文化知识，更要促进学生们德智体美劳多方面能力与素养的发展。劳动教育是小学教育体系中的重要组成部分，对于学生的终身发展有着不可忽视的意义。小学教师要充分运用生活化教学理论，将劳动教育与生活有机结合在一起，优化劳动教学的策略，激发学生们的劳动兴趣，培养小学生们的劳动能力。

DOI 6jrok7qpj5/6890015

作者杨立普

机构地区山东省邹平市开元小学山东邹平 256200

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词生活教育理论小学生劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）