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阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力培养

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摘要摘要：学生缺乏自主阅读行为是造成阅读能力缺失的主要原因，因此，在小学语文阅读教学中，教师要注重提高学生阅读的自主性，在了解学生心理、个性特征的基础上，转变阅读教学的方法，对小学生进行合理、科学的阅读指导，并帮助小学生养成终身阅读的良好习惯。基于此，本文将对小学语文自主性阅读能力培养对策进行分析。

DOI 54y3q3vmd0/6882128

作者廖先琴

机构地区新疆阿克苏市第二小学 843000

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词小学语文自主性阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）