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《中国教师》
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2023年1期
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试析初中道德与法治议题式教学策略
试析初中道德与法治议题式教学策略
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摘要
摘要：将社会主义核心价值观融入议题式教学课堂，则能够培养学生的家国意识，增强社会责任感。本文从议题式教学在初中道德与法治课中的价值及实践策略两个方面进行探讨，旨在提升学生的政治素养，促进学生全面发展。
DOI
7j6ox28rj0/6877666
作者
张萍
机构地区
山东省滨州市邹平市明集镇初级中学 256216
出处
《中国教师》
2023年1期
关键词
初中道德与法治
议题式
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2023年1期
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