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初中科学项目化教学模式的开展策略分析

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摘要摘要：项目化教学模式的本质是教师和学生要共同去完成的一个项目工作，在此过程中共同获取发展。作为一种新型的课堂教学模式，项目化教学模式有着显著的特征，包括实践性、自主性、发展性、开发性、综合性。

DOI 34gx5yezd9/6875255

作者张淑娟

机构地区浦江县黄宅镇初级中学浙江金华 322204

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中科学项目化教学开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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