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构建“动态生成”的音乐课堂

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摘要教学是心与心的对话、情感与情感的碰撞,真正有生命意义的音乐课堂教学是动态生成的。学生是一个个活力无限的生命个体,面对如此活跃的教学对象,教师应当从生命的高度去关注课堂,发挥学生

DOI 5joo273kjv/686036

作者罗爱主

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2011年10期

关键词动态生成音乐课堂教学学生教师教学资源教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（综合）

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