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小学语文教学中如何增加学生的语言积累

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摘要摘要：在现代化社会背景下，大量的语言信息涌入，很多小学生在学习生活中过度依靠电子设备，语言积累量大幅度下降，语言运用能力也进一步降低。为了更好地培育学生的语言理解、感悟与品味能力，教师要多角度地研究学生语言发展特性，因材施教，为学生提供必要的学习帮助。基于此，以下对小学语文教学中如何增加学生的语言积累进行了探讨，以供参考。

DOI 7dmgmm6rdn/6822754

作者常朝兰

机构地区伊美区美溪小学153000

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学语文教学语言积累增加策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）