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立足小学数学说理课堂促成学生高效学习的思考

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摘要摘要：通过课堂说理，小学数学教师可以将数学知识在课堂上拓展到生活中的实际应用，引导学生学会从数学的角度审视现实生活，运用所学的数学知识和方法来解释生活中的现象，从而感受数学知识的奥秘，进而构建高效小学数学说理课堂。

DOI ojnwxxq1jr/6765213

作者游子寒刘瑞珍

机构地区福建省南平市建阳区实验小学福建省南平市建阳区 354200

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词小学数学说理课堂高效学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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