首页 > 《中国教师》 > 2022年16期 > 校本教研伴我成长

校本教研伴我成长

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI wjvl7zk647/6734074

作者赵金凤

机构地区黑龙江省富锦市兴隆岗镇中心校

出处《中国教师》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1魏迎春.在校本教研中成长.教育学,2012-06.
2陈春满.校本教研与教师成长.教育学,2008-10.
3胡丽苹.在校本教研中成长.教育学,2021-08.
4李庆斌.依托校本教研促进教师成长.教育学,2005-04.
5王淑红.在校本教研中收获成长.教育学,2011-06.
6牛牧.加强校本教研促进教师成长.教育学,2009-01.
7崔建波.深化校本教研引领教师成长.教育学,2010-02.
8admin.校本教研促进教师专业成长.文化科学,2019-04.
9李忠泓.校本教研变革，促进教师的专业成长——论对校本教研的认识.文化科学,2011-05.
10张莉.多形式实施校本教研促进教师成长.教育学,2017-12.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部