首页 > 《中国教工》 > 2022年18期 > 浅谈混合式学习在中职机械基础教学中的运用

浅谈混合式学习在中职机械基础教学中的运用

打印

摘要摘要：随着我国教育体制不断进行改革，国家对于人才的需求也越来越强烈。中职学校是人才培养的主要基地，对此，要求教师要对传统教学进行改革。混合式教学模式是一种新型的教学手段，打破了传统教学的束缚。混合式教学模式将线上教学与线下教学相结合，使学生随时随地都能够通过互联网进行学习，符合现代化教育理念。本文就对混合式学习在中职机械基础教学中的运用进行分析。

DOI pd59lzol47/6732823

作者纪陶然

机构地区（当涂经贸学校安徽省马鞍山市 243100）

出处《中国教工》 2022年18期

关键词混合式学习中职机械基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）