摘要
摘要：随着社会经济、政治、文化的发展，我国的教育制度和教育体制也不断地改进，传统的学生教学管理模式已经逐渐被各种科学的、有效的新型学生管理模式所代替。学生是教学管理的重要对象，中职班主任在学生管理的工作中，要立足于“学生为主体”的教学理念，注重学生的主体性，进而培养学生的学习素养、思想道德、价值观念等等，促进中职学生成长成才。基于此，中职班主任工作开展的有效性和科学性成为当前班主任工作的重要要求。本文将分析当前中职班主任工作存在的问题，探究中职班主任工作基础的策略，期望对中职班主任教学工作提供一定的借鉴。
出版日期
2022年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
