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探究新课程背景下初中语文教学策略

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摘要摘要：我国的新课程教育标准中就初中阶段的语文教学提出了具体要求，即通过对课程实施标准和实施方法的优化创新，提升课堂教学有效性，充分发挥出课程育人优势。让学生在掌握语文学科知识的同时，综合素养也可以得以全面提升和发展。面对这一全新的教育改革要求，初中语文教师必须意识到传统教学理念和模式的滞后性，并基于新课标，树立起全新的教学理念，积极探索更为先进的教学模式和方法。实现对课堂教学的优化创新，提升语文课堂教学有效性。

DOI kd259e5ed6/6646386

作者张林英

机构地区湖南省新晃县晃州镇方家屯中学湖南省怀化市 419200

出处《时代教育》 2022年16期

关键词新课程初中语文策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

2022年16期

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