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探索1+X证书制度的教学实践路径--以Web前端职业技能证书为例

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摘要【摘要】在过去相当长的时期内，多数职业院校推行了“双证书”制度，即学生在获得学历证书的同时必须获取与本专业相关或相近的职业资格证书。相较于双证书制度，“1+X”证书制度更加多元、开放、立体。本文简述了1+X证书制度推行过程中的教学实践路径。

DOI g4q9oyk7j8/6641124

作者杨睿娜

机构地区天津滨海职业学院天津市滨海新区 300450

出处《时代教育》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1荣蓉.高职“1+X”证书制度的研究与实践—以“Web前端开发”证书为例.教育学,2023-09.
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3李书娴.1+X证书制度下职业院校专业课程改革研究与实践——以Web前端为例.教育学,2023-02.
4孙春义,肖景阳,魏静奇,姚昕,齐文强,于瑾佳.实施“1+X证书”证书制度推进专业教学改革-以“WEB前段开发”为例.教育学,2023-03.
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来源期刊

时代教育

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